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HOME > Hopeブログ > アーカイブ > 塾長雑記: 2016年12月
Hopeブログ 塾長雑記: 2016年12月
お疲れ様でした!!
本日で今年度の授業は終了致しました。
各学年ともに、本日まで大きく気持ちを切らす事無く、各々の課題・やるべきことに集中して取り組めておりました。
皆さん今年度もお疲れ様でした!!
今年も残す事あと2日ですが、新年を迎えるまではご家族やお友達とゆっくり過ごして下さいね。
また来年も元気な姿でお会いし、一緒に頑張っていきましょう!!
どうぞ良いお年をお迎えください。
※注意事項
塾・学校からの課題はしっかりとこなしておくこと。
(新年早々、先生を怒らせる事はやめて下さいね・・・)
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
各学年ともに、本日まで大きく気持ちを切らす事無く、各々の課題・やるべきことに集中して取り組めておりました。
皆さん今年度もお疲れ様でした!!
今年も残す事あと2日ですが、新年を迎えるまではご家族やお友達とゆっくり過ごして下さいね。
また来年も元気な姿でお会いし、一緒に頑張っていきましょう!!
どうぞ良いお年をお迎えください。
※注意事項
塾・学校からの課題はしっかりとこなしておくこと。
(新年早々、先生を怒らせる事はやめて下さいね・・・)
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope) 2016年12月29日 20:53
「不可解な減点」
昨日放送された「林先生が驚く初耳学」の中で、興味深いテーマが扱われていたのでご紹介したいと思います。
テーマは
①「3.9+5.1=9.0は減点??」
②「直方体の体積の式の順番(縦×横×高さ)⇒高さ×横×縦では減点??」
上記の2つが林先生と森先生で議論されておりました。
先ず、森先生という方はフィールズ賞(数学のノーベル賞)を受賞した人物(日本人では3人のみ)で日本が誇る数学の第一人者でもある方なので、どう答えるのか興味を持ちながら観ていました。
結果として、
森先生「もし最初に"出来るだけ簡潔な表現をしろ"と条件が入っていれば"9.0"を減点することはあり得るが、僕の感覚ではそれはない。減点はしないですけど。」
林先生「どちらでもいいという判断?」
森先生「当然そうですね。何がいかんのだ?という感じですけど。」
世界的数学者が断言!!
3.9+5.1=9.0でも正解
また体積の問題の採点についても
森先生「数学者としてはどちらでもいい。どう入れ替えても体積が変わらないのが大事。」
以上が森先生の見解。
本当に本質・非本質が何なのか、また「形」だけにこだわって教えてはいけない、と同じ「指導」する立場として、共感させて頂いた内容でした。
また、森先生の「数学を教えている先生が数学を好きじゃなかったら、悲しい。。」という言葉にもグッと来ました。(指導する立場の人間としては当然だとは思いますが。。。)
明日から算数の授業がどう変わっていくのかに期待です!!
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
テーマは
①「3.9+5.1=9.0は減点??」
②「直方体の体積の式の順番(縦×横×高さ)⇒高さ×横×縦では減点??」
上記の2つが林先生と森先生で議論されておりました。
先ず、森先生という方はフィールズ賞(数学のノーベル賞)を受賞した人物(日本人では3人のみ)で日本が誇る数学の第一人者でもある方なので、どう答えるのか興味を持ちながら観ていました。
結果として、
森先生「もし最初に"出来るだけ簡潔な表現をしろ"と条件が入っていれば"9.0"を減点することはあり得るが、僕の感覚ではそれはない。減点はしないですけど。」
林先生「どちらでもいいという判断?」
森先生「当然そうですね。何がいかんのだ?という感じですけど。」
世界的数学者が断言!!
3.9+5.1=9.0でも正解
また体積の問題の採点についても
森先生「数学者としてはどちらでもいい。どう入れ替えても体積が変わらないのが大事。」
以上が森先生の見解。
本当に本質・非本質が何なのか、また「形」だけにこだわって教えてはいけない、と同じ「指導」する立場として、共感させて頂いた内容でした。
また、森先生の「数学を教えている先生が数学を好きじゃなかったら、悲しい。。」という言葉にもグッと来ました。(指導する立場の人間としては当然だとは思いますが。。。)
明日から算数の授業がどう変わっていくのかに期待です!!
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope) 2016年12月26日 15:47
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